扇形的面积公式【雅心原创】透过内在受伤小孩对所有发生说“是”-武汉雅心
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【雅心原创】透过内在受伤小孩对所有发生说“是”-武汉雅心
01
一位女孩打进《今晚我和你》节目的电话跟主持人倾诉：
感觉自己时间不多了。因为工作不得力章小惠，无法继续在现在的公司待下去，而有了“时间不多了”的感觉；
也不知道为什么会有这样的联系马唯中，就是始终感觉自己工作能力不够，与同事相处不够融洽，自己的生活就只有工作，和家人联系也不多。说多了会觉得自己“想的太多，做得太少”，可是对于这样的判断，自己又是很委屈的拉斯普金，心里很压抑，感觉有好多石头在心里堆积着加来道雄，不知道如何表达，不知道怎么说话……
只是一遍又一遍的叹气，不停的流眼泪……就觉得很累……有莫名的害怕。
想起小时候被查出乙肝携带，那个小小的我不敢和小朋友玩，害怕因为自己而伤害别人不知火明乃，害怕自己孤独终老……到现在还是有这种害怕在，虽然长大后的我知道自己可以正常生活……还是担心自己会不会活不下去，养不活自己，做不到自己想像的那么美好。
这里面我们看到那个小小的女孩患病后，那么多的害怕，即使现在长大了，知道自己可以正常生活，还是担心害怕自己活不下去，没能力没办法活出美好。
看看彭阳天气预报，只是改头换面，更换了害怕的内容，可是害怕担心一直都在那里，不曾离开。
疾病，对于疾病的恐惧，疾病带给自己的孤单，从小小的自己开始，一直到现在已经工作的自己，那个害怕和孤单的自己就一直存在，并且让现在的自己工作起来不开心，与父母没怎么联系，生活郁郁寡欢。
那个内在受伤小孩只是个因为疾病的到来而延伸出来的内在精神实体：这个女孩自卑敏感，因为害怕传染给同伴而自我隔绝，善良而孤单。
02
法国心理学家菲利普?雅麦曾说：精神上得到成长，就是内心达到足够的宁静，能够坦然接纳自己的童年，并在成长的过程中保持某种连续性，循序渐进，不是断然抛弃幼年时的脆弱。
我们该如何对待这样患病的小女孩？
对于疾病的恐惧冬之蝉2，是人本然的情绪反应，所以人类是两个方向去面对：第一是积极治疗，人们习以为常病由专业人士来承担；第二是对于恐惧的和平相处，这方面大多数人是并不在意的。
对于疾病的恐惧，本身可以帮助我们回到自身，更好的关爱自己；同时也可以借助恐惧造成的不舒服，开始学习与恐惧和平共处，而不是陷入对于恐惧的恐惧，对于恐惧的焦虑等。
和疾病的恐惧和平相处，就是学习接纳尾兽数数歌，对于生命中所有发生说“是”，对于所有发生臣服。
当我们无法对所有事情说“是”，是因为我们只对自己的期待说“是“”，所以我们总是用狭隘的自我在表达我们自己对于外界的态度；也是因为我们只对我们“自以为的最好”说“是”，所以我们也在用狭隘的自大在表达我们自己对于外界力量的态度——除开思维力量之外力量的存在，以及存在本身的力量的态度，是视而不见充耳不闻的。
当我们无法对发生的一切说“是”，我们就创造了狭隘和自大的对待我们自己的内容搜度，用抗拒、否认和拒绝创造了我们对于自己的方式。于是分裂和对抗，拒绝和痛苦就在红尘我们中存在，就在生活中呈现。
对所有发生说“是”，就是在充分拥有自己的基础上，全然对于外在力量的呈现，即使是疾病的呈现，痛苦的呈现，事件的呈现……都说“是”。
03
如何说“是”呢？
其中一条路径就是陪伴内在受伤小孩——内在受伤小孩就是很好的说“是”的依凭。
比如：
我看到你一个人坐在那里，身边没有朋友，就忍不住想要靠近你。
我看到你眼神有些哀伤和无助，有时候一个人看着地上，望着天空苍蝇人，有时候望着不远处一起玩的不亦乐乎的小伙伴北美红雀，而你却走不过去，你很想和他们一起玩，可是你会想起你的疾病，你就害怕，好怕你的病传给伙伴。
这些我都知道，所以你宁可选择一个人玩，一个人默默长大，一个人默默玩耍，不是你不想跟他们玩，你是害怕，你的害怕让我看到你的善良，你会照顾到别人，你的心里有自己，崔心心也一直有别人。
你孤孤单单，不是因为你喜欢孤单，是因为你心里有了别人，所以你选择了孤单。
所以你并不是害怕你的疾病，更多是害怕你的疾病带给别人的影响，你更不愿意这样的疾病传染给别人，因为你知道这样的疾病带给你的不方便和痛苦是怎样的，所以你并不想让小伙伴们去体验你的痛苦。对吗？
所以看到这样的你，就想告诉你，无论你是怎样看待你的疾病，做出怎样的选择河南监狱网，我都知道你的善良，你的隐忍，你对于小伙伴以及身边人的保护，小小的你，真的就像一个小天使，在保护别人，也在用孤单生活的方式，在保护那个善良的自己，呵护她做一个善良的人，我看到了你就是这样的小女孩，我很喜欢你！不管你身上发生什么，疾病也好，还是健康，我都很喜欢这样善良隐忍因而选择孤单成长的你！
类似这样对于生病小女孩的陪伴看到和看望辽东钉子户，我相信内在的小女孩一定会对自己说“是”——无需只聚焦疾病，关爱那个带着疾病生活的小女孩天狐劫，就是对整个生命在说“是”。
如此扇形的面积公式，对于患病的自己，对那个小小的自己的看到和接纳，透过内在患病小孩的全然接纳，聆听、看到和陪伴，不仅仅是对所有的说“是”，更是对于内在带着恐惧孤单的自己，给予主动关爱的温暖。
对所有的发生说“是”，不是一个看上去很美好的观念，深入到内在受伤小孩那里去，真的去陪伴，去聆听，去懂得，去接纳，慈悲以待，就是完整的对自己对所有的发生说“是”。
（朗读：明珠）