张德兰【阳光鸿志课堂】中学阶段需要了解的物理学史-阳光鸿志教育
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【阳光鸿志课堂】中学阶段需要了解的物理学史-阳光鸿志教育
力学
1、1638年，意大利物理学家伽利略在《两种新科学的对话》中用科学推理论证重物体和轻物体下落一样快；并在比萨斜塔做了两个不同质量的小球下落的实验，证明了他的观点是正确的，推翻了古希腊学者亚里士多德的观点（即：质量大的小球下落快是错误的）；
2、1654年，德国的马德堡市做了一个轰动一时的实验--马德堡半球实验；
3、1687年，英国科学家牛顿在《自然哲学的数学原理》著作中提出了三条运动定律（即牛顿三大运动定律）．
4、17世纪，伽利略通过构思的理想实验指出：在水平面上运动的物体若没有摩擦，将保持这个速度一直运动下去；得出结论：力是改变物体运动的原因，推翻了亚里士多德的观点：力是维持物体运动的原因．
同时代的法国物理学家笛卡儿进一步指出：如果没有其它原因，运动物体将继续以同速度沿着一条直线运动，既不会停下来，也不会偏离原来的方向．
5、英国物理学家胡克对物理学的贡献：胡克定律；
6、1638年，伽利略在《两种新科学的对话》一书中，运用观察-假设-数学推理的方法，详细研究了抛体运动．
17世纪，伽利略通过理想实验法指出：在水平面上运动的物体若没有摩擦，将保持这个速度一直运动下去；同时代的法国物理学家笛卡儿进一步指出：如果没有其它原因，运动物体将继续以同速度沿着一条直线运动，既不会停下来，也不会偏离原来的方向．
7、人们根据日常的观察和经验，提出“地心说”，古希腊科学家托勒密是代表；而波兰天文学家哥白尼提出了“日心说”，大胆反驳地心说．
8、17世纪，德国天文学家开普勒提出开普勒三大定律；
9、牛顿于1687年正式发表万有引力定律；1798年英国物理学家卡文迪许利用扭秤实验装置比较准确地测出了引力常量（体现放大和转换的思想）；
10、1846年，英国剑桥大学学生亚当斯和法国天文学家勒维烈（勒维耶）应用万有引力定律永兴搬场，计算并观测到海王星阿克图瑞斯，1930年，利索夫斯基美国天文学家汤苞用同样的计算方法发现冥王星．
11、20世纪初建立的量子力学和爱因斯坦提出的狭义相对论表明经典力学不适用于微观粒子和高速运动物体．
电磁学
1、1785年法国物理学家库仑利用扭秤实验发现了电荷之间的相互作用规律--库仑定律，并测出了静电力常量k的值．
2、1752年，富兰克林在费城通过风筝实验验证闪电是放电的一种形式，把天电与地电统一起来，并发明避雷针．
3、1837年，英国物理学家法拉第最早引入了电场概念张德兰，并提出用电场线表示电场．
4、1913年，美国物理学家密立根通过油滴实验精确测定了元电荷e电荷量，获得诺贝尔奖．
5、1826年德国物理学家欧姆（1787-1854）通过实验得出欧姆定律．
6、1911年，荷兰科学家昂尼斯（或昂纳斯）发现大多数金属在温度降到某一值时，都会出现电阻突然降为零的现象--超导现象．
7、19世纪，焦耳和楞次先后各自独立发现电流通过导体时产生热效应的规律，即焦耳--楞次定律．
8、1820年李凖，丹麦物理学家奥斯特发现电流可以使周围的小磁针发生偏转，称为电流磁效应．
9、法国物理学家安培发现两根通有同向电流的平行导线相吸，反向电流的平行导线则相斥，同时提出了安培分子电流假说；并总结出安培定则（右手螺旋定则）判断电流与磁场的相互关系和左手定则判断通电导线在磁场中受到磁场力的方向．
10、荷兰物理学家洛仑兹提出运动电荷产生了磁场和磁场对运动电荷有作用力（洛仑兹力）的观点．
11、英国物理学家汤姆生发现电子，并指出：阴极射线是高速运动的电子流．
12、汤姆生的学生阿斯顿设计的质谱仪可用来测量带电粒子的质量和分析同位素．
13、1932年李恰，美国物理学家劳伦兹发明了回旋加速器能在实验室中产生大量的高能粒子．（最大动能仅取决于磁场和D形盒直径．带电粒子圆周运动周期与高频电源的周期相同；但当粒子动能很大，速率接近光速时，根据狭义相对论，粒子质量随速率显著增大，粒子在磁场中的回旋周期发生变化医指通官网，进一步提高粒子的速率很困难．
14、1831年英国物理学家法拉第发现了由磁场产生电流的条件和规律--电磁感应定律．
15、1834年，俄国物理学家楞次发表确定感应电流方向的定律--楞次定律．
16、1835年怡乐生活馆，美国科学家亨利发现自感现象（因电流变化而在电路本身引起感应电动势的现象），日光灯的工作原理即为其应用之一，双绕线法制精密电阻为消除其影响应用之一．
波粒二象性
1、1900年，德国物理学家普朗克为解释物体热辐射规律提出：电磁波的发射和吸收不是连续的，而是一份一份的，把物理学带进了量子世界；受其启发1905年爱因斯坦提出光子说，成功地解释了光电效应规律龙影随风，因此获得诺贝尔物理奖．
2、1922年，美国物理学家康普顿在研究石墨中的电子对X射线的散射时--康普顿效应，证实了光的粒子性．（说明动量守恒定律和能量守恒定律同时适用于微观粒子）
3、1913年，丹麦物理学家玻尔提出了自己的原子结构假说，成功地解释和预言了氢原子的辐射电磁波谱鞠知延，为量子力学的发展奠定了基础．
4、1924年，法国物理学家德布罗意大胆预言了实物粒子在一定条件下会表现出波动性；
5、1927年美、英两国物理学家得到了电子束在金属晶体上的衍射图案．电子显微镜与光学显微镜相比，衍射现象影响小很多，大大地提高了分辨能力庐州太太，质子显微镜的分辨本能更高．
原子物理学
1、1858年幻神劫天寂，德国科学家普里克发现了一种奇妙的射线--阴极射线（高速运动的电子流）．
2、1906年，英国物理学家汤姆生发现电子，获得诺贝尔物理学奖．
3、1913年，美国物理学家密立根通过油滴实验精确测定了元电荷e电荷量汴京炸鸡，获得诺贝尔奖．
4、1897年，汤姆生利用阴极射线管发现了电子，说明原子可分，有复杂内部结构，并提出原子的枣糕模型．
5、1909-1911年，英国物理学家卢瑟福和助手们进行了α粒子散射实验，并提出了原子的核式结构模型．由实验结果估计原子核直径数量级为10-15m．
1919年，卢瑟福用α粒子轰击氮核，第一次实现了原子核的人工转变，并发现了质子．预言原子核内还有另一种粒子，被其学生查德威克于1932年在α粒子轰击铍核时发现，由此人们认识到原子核由质子和中子组成．
6、1885年，瑞士的中学数学教师巴耳末总结了氢原子光谱的波长规律--巴耳末系．
7、1913年，丹麦物理学家波尔最先得出氢原子能级表达式；
8、1896年，法国物理学家贝克勒尔发现天然放射现象，说明原子核有复杂的内部结构．
天然放射现象：有两种衰变（α、β），三种射线（α、β、γ），其中γ射线是衰变后新核处于激发态大丰收鱼庄，向低能级跃迁时辐射出的．衰变快慢与原子所处的物理和化学状态无关．
9、1896年，在贝克勒尔的建议下，玛丽-居里夫妇发现了两种放射性更强的新元素--钋（Po）镭（Ra）．
10、1919年，卢瑟福用α粒子轰击氮核，第一次实现了原子核的人工转变，发现了质子，
并预言原子核内还有另一种粒子--中子．
11、1932年阿飞手游bt，卢瑟福学生查德威克于在α粒子轰击铍核时发现中子，获得诺贝尔物理奖．
12、1934年，约里奥-居里夫妇用α粒子轰击铝箔时斯洛登，发现了正电子和人工放射性同位素．
13、1939年12月，德国物理学家哈恩和助手斯特拉斯曼用中子轰击铀核时，铀核发生裂变．63、1942年，在费米、西拉德等人领导下，美国建成第一个裂变反应堆（由浓缩铀棒、控制棒、减速剂、水泥防护层等组成）．
14、1952年美国爆炸了世界上第一颗氢弹（聚变反应、热核反应）．人工控制核聚变的一个可能途径是：利用强激光产生的高压照射小颗粒核燃料．
15、1932年发现了正电子，1964年提出夸克模型；
粒子分三大类：媒介子-传递各种相互作用的粒子，如：光子；
轻子-不参与强相互作用的粒子凯莉丝汀，如：电子、中微子；
强子-参与强相互作用的粒子，如：重子（质子、中子、超子）和介子，强子由更基本的粒子夸克组成，夸克带电量可能为元电荷．
【重要历史人物贡献总结】
1．安培（法国物理学家）：①磁场对电流可以产生作用力（安培力），并且总结出了这一作用力遵循的规律；②安培分子电流假说．
2．洛伦兹（荷兰物理学家）：1895年发表了磁场对运动电荷的作用力公式（洛伦兹力）．
3．阿斯顿：①发明了质谱仪；②发现非放射性元素的同位素．
4．劳伦斯（美国）：发明了回旋加速器．
5．楞次：发现了楞次定律（判断感应电流的方向）．
6．汤姆生（英国物理学家）：①发现了电子（揭示了原子具有复杂的结构）；②建立了原子的模型--枣糕模型
7．卢瑟福（英国物理学家）：①指导助手进行了α粒子散射实验（记住实验现象）；②提出了原子的核式结构（记住内容）；③发现了质子．
8．波尔（丹麦物理学家）：波尔原子模型（很好的解释了氢原子光谱）．
9．贝克勒尔（法国物理学家）：发现天然放射现象（揭示了原子核具有复杂结构）
10．伦琴：发现了伦琴射线（X射线）
11．查德威克：发现了中子
12．约里奥?居里和伊丽芙?居里夫妇：①发现了放射性同位素；②发现了正电子
14．普朗克：量子论
15．爱因斯坦：①用光子说解释了光电效应；②相对论．
16．麦克斯韦：①建立了完整的电磁理论；②预言了电磁波的存在，并且认为光是一种电磁波（赫兹通过实验证实电磁波的存在）